Um Olhar no Património... da Amadora.

quarta-feira, 27 de maio de 2009

ESQUIZOFRENIA - GINUFICA E MESTRE GUILHERME CANTA

Seminário sobre a "ESQUIZOFRENIA" realizado na Escola Secundária de Seomara da Costa Primo, no dia 26 de Maio de 2009. Apresentação pública do trabalho de Área de Projecto, dos alunos Carlos Teixeira, Gizeldo Ferreira e Numa Benício, do 12º 4 - grupo GINUFICA.
Participação do Psicólogo, especialista na esquizofrenia, Mestre Guilherme Canta, ex aluno da nosa escola, presentemente a fazer Doutoramento.

domingo, 24 de maio de 2009

quarta-feira, 8 de abril de 2009

sexta-feira, 3 de abril de 2009

domingo, 29 de março de 2009

Ciclo Urbano da Água

Vânia Rocha, do Museu da Água - Mãe d' Água, nas Amoreiras - explica o ciclo urbano da água, na Cidade de Lisboa, durante a visita de estudo efectuada pela Turma EFA S1A, da Escola Secundária de Seomara da Costa Primo (Amadora).

Ciclo Urbano da Agua

sábado, 28 de março de 2009

Visita De Estudo Museu da Água

Folheto realizado na sessão de formação das sessão de formação de 24 de Março de 2009.
Programa utilizado: Publisher.

quarta-feira, 25 de março de 2009

Sessão de 25 de Março.

Na sessão de hoje vamos fazer folhetos utilizando o Publisher - uma aplicação do Office...
Os folhetos podem ser utilizado para os mais diversos fins, nomeadamente:
  • Apoio, organização e divulgação de visitas de estudo, acções de formação, encontros...
  • Campanhas de sensibilização a diversas causas,
  • Publicidade,
  • etc.

Material recomendável para a sessão:

  • pequenos textos, imagens e informações - de acordo com a finalidade do folheto que pretendam produzir...

Sugestões de folhetos:

  • Organização de uma actividade a realizar na Escola, por exemplo um Seminário,
  • Marcação de uma visita de estudo,
  • Divulgação das actividades de um agrupamento disciplinar,
  • etc.

quarta-feira, 11 de março de 2009

Americanadas Miguel Luisa Madalena

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A Água

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sexta-feira, 20 de fevereiro de 2009

terça-feira, 13 de janeiro de 2009

quarta-feira, 7 de janeiro de 2009

Edição vídeo...

Amigos blogueiros:

Para a sessão de hoje levem, se tiverem oportunidade, algumas fotografias, pequenos vídeos digitais e um ficheiro audio digital em formato mp3.
Os objectivos da sessão de amanhã são:
1. Criar um vídeo no "movie maker" (com as fotografias, os vídeos e a música).
2. Criar uma conta no "youtube".
3. Publicar no "youtube" o vídeo criado no "movie maker"
4. Inserir nos blogues os vídeos publicados no "youtube".
Um abraço a todos e até amanhã.
alfredo garcia

segunda-feira, 5 de janeiro de 2009

O Mistério da Vida...

Graffiti na Seomara.

Acompanha o blogue do trabalho de Área de Projecto dos alunos do 12º 3, sobre o GRAFFITI.

domingo, 4 de janeiro de 2009

A vida e o trabalho...

A Direcção de uma empresa de publicidade está a averiguar porquê que ninguém se apercebeu de que um dos seus empregados esteve morto sentado à sua secretária durante 5 dias sem que ninguém se preocupasse com ele, nem lhe perguntasse o que tinha. George Turklebaum, de 51 anos de idade, que trabalhava como revisor numa empresa de N ova York desde há 30 anos, teve uma paragem cardíaca no escritório que compartilhava com mais 23 trabalhadores. Uma segunda-feira de manhã veio trabalhar, discretamente, mas ninguém reparou que não se foi embora no fim do expediente, até que no sábado de manhã o pessoal de limpeza lhe perguntou o que fazia trabalhando no fim de semana. O seu chefe, Elliot Wachiaski, declarou: - George era sempre o primeiro a chegar de manhã e o último a sair, à noite, por isso ninguém estranhou que estivesse continuamente no seu lugar sem se mexer e sem dizer nada. Era bastante reservado e o trabalho absorvia-o. A autópsia revelou que o homem tinha morrido há 5 dias, vitima de um enfarte.Por isso, por favor, de vez em quando dá uma palmadinha no ombro do teu colega e pergunta-lhe, nem que seja pela mãe ou pela avó.MORAL: Não sejas o primeiro a chegar, nem o parvo que é sempre o último a sair e não te maces trabalhando demasiado, porque... NINGUÉM SE IMPORTA COM ISSO!!! A Vida é como uma peça de teatro que não permite o mínimo ensaio.... Por isso, canta, ri, dança, ama, faz travessuras de vez em quando e vive intensamente cada momento da tua vida antes de que caia o pano e a peça termine sem o mais pequeno aplauso...... ¡Trabalha para viver; não vivas para trabalhar!!
Cuida de Ti.
email enviado pela Eunice

Não enchas o frasco com areia...


Um professor diante da sua turma de filosofia, sem dizer uma palavra, pegou num frasco grande e vazio de maionese e começou a enchê-lo com bolas de golfe. A seguir perguntou aos estudantes se o frasco estava cheio. Todos estiveram de acordo em dizer que 'sim'.O professor tomou então uma caixa de fósforos e a vazou dentro do frasco de maionese. Os fósforos preencheram os espaços vazios entre as bolas de golfe. O professor voltou a perguntar aos alunos se o frasco estava cheio, e eles voltaram a responder que 'Sim'.Logo, o professor pegou uma caixa de areia e a vazou dentro do frasco. Obviamente que a areia encheu todos os espaços vazios e o professor questionou novamente se o frasco estava cheio. Os alunos responderam-lhe com um 'Sim' retumbante.O professor em seguida adicionou duas chávenas de café ao conteúdo do frasco e preencheu todos os espaços vazios entre a areia. Os estudantes riram-se nesta ocasião. Quando os risos terminaram, o professor comentou:'Quero que percebam que este frasco é a vida. As bolas de golfe são as coisas importantes, a família, os filhos, a saúde, a alegria, os amigos, as coisas que vos apaixonam. São coisas que mesmo que perdessemos tudo o resto, a nossa vida ainda estaria cheia. Os fósforos são outras coisas importantes, como o trabalho, a casa, o carro etc. A areia é tudo o resto, as pequenas coisas. Se primeiro colocamos a areia no frasco, não haverá espaço para os fósforos, nem para as bolas de golfe. O mesmo ocorre com a vida. Se gastamos todo o nosso tempo e energia nas coisas pequenas, nunca teremos lugar para as coisas que realmente são importantes. Prestem atenção às coisas que realmente importam. Estabeleçam as vossas prioridades, e o resto é só areia.' Um dos estudantes levantou a mão e perguntou: Então e o que representa o café? O professor sorriu e disse: 'Ainda bem que perguntas! Isso é só para vos mostrar que por mais ocupada que a vossa vida possa parecer, há sempre lugar para tomar um café com um amigo'.
email enviado pela Alice